自2012年至今，我担任音乐表演教研室主任，负责音乐表演教研室的教学管理等工作。几年来，我认真负责，任劳任怨，能够尽职尽责的履行教研室主任的职责，完成了教研室的各项工作，现将几年来的工作情况做如下总结。
一、 任职期间主要工作
1、教研室常规管理
加强常规管理，落实教学计划，是保证教学工作顺利开展和不断提高教学质量的根本保证。因此，我配合教学办公室做好每学期初、期中和期末教学检查的材料整理工作，认真落实我院教学常规管理的各项规定：定期召开教研室会议，探讨教学过程中存在的困扰，帮助青年教师提升教学水平；定期举办主题教研活动，展示音乐表演专业学生的风采和教师的教学成果；落实听课制度，促使教研室教师之间互相学习；引导教师热爱本职工作，积极承担教学任务，认真完成教学工作；分析学生的专业能力，实行分层次教学，满足不同层次学生的学习需求。
2、完成培养方案的修订工作
2012年至2017年，音乐表演专业一共招收5届学生，本人带领教研室教师每年组织一次培养方案的修订工作，不断优化课程结构，努力实现培养目标。
3、组织学生参加各类比赛
音乐表演专业的教学成果主要表现在舞台上，几年来，从校级到省级，凡是涉及舞台表演方面的比赛与活动，本教研室都积极参与其中，不仅提高了学生的舞台表演能力，也锻炼了老师们的组织、协调能力，提升了教师的编导能力。
4、合理安排专业实习工作
从2016年以来，音乐表演专业开始有专业实习的工作。几年来，在院党委和行政的领导与支持下，本教研室建立了能满足音乐表演专业实习的基地，并且，根据每届实习生的反馈，不断调整实习工作方案，保证实习工作的顺利开展和取得良好的实习效果。
二、 任职期间工作实绩
1、教研室工作正常运转
根据我院的日常工作安排，我带领本教研室教师顺利完成教学工作。几年来，本教研室教师没有无故耽误学生上课，教学中均能做到认真备课、精心组织、严谨教授与训练、耐心辅导与答疑。工作中出满勤，从未迟到、早退，圆满的完成了教学任务。
2、在各类比赛中崭露头角
音乐表演专业于2012年第一次招生，本专业学生基础比较薄弱，经过几年的积累，在各类比赛中也获得了一点成绩：在第四届河南省大学生艺术展演中，教研室负责的剧目作品《仰望》获得二等奖；第五届河南省大学生艺术展演中，剧目作品《云上学堂》获得一等奖；在第15届河南省大学生科技文化艺术中，本教研室负责的剧目作品《红灯记选段》获得二等奖；在第16届河南省大学生科技文化艺术节中，作品《爱的承诺》获得二等奖；在河南省第二届黄河戏剧奖比赛中，剧目作品《散花朵朵》获得专业组三等奖。此外，由表演专业学生自编、自导、自演的小型剧目在我校的心理剧比赛中也屡次获奖。
3、双师型教师队伍建设初见成效
音乐表演专业的教师，不仅在教学上要理论过硬，而且要求教师有良好的舞台表演能力。经过几年的努力，本教研室教师大部分取得双师型教师资格。这不是停留在一纸证书上，在我校、我市的各级各类演出、比赛中，本教研室的教师都能积极参与，为丰富校园文化、服务地方发展尽了自己的微薄之力。
教研室主任的职责是为大家做好服务，起到一个领导与老师、学生之间的桥梁和纽带作用。几年来，本人工作尽职尽责，努力完成本职工作与领导交派的临时性任务。未来的道路还很长，我会一如既往，为我院的发展做出自己的贡献。
