按照学校活动办和督导组的统一部署和工作要求，学院认真学习领会习近平总书记关于“教育实践活动关键在整改落实，把问题解决到位”的讲话精神，认真落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，始终紧紧抓住解决“四风”问题这个重点，在“学习教育、听取意见”，“查摆问题、开展批评”的基础上，扎实做好“整改落实、建章立制”环节工作，建立健全践行党的群众路线的长效机制，确保教育实践活动善始善终、取信于民，为各项工作顺利开展提供了有力的思想和组织保证。
一、整改落实工作情况
紧密结合工作实际，针对“四风”方面存在的突出问题，对准焦距、找准穴位，责任到人，下大力气抓好整改。
一是制定切实可行的整改方案。在活动前期征求意见、深入调研等工作扎实开展的基础上，结合领导班子对照检查材料和民主生活会提出的意见和建议，对所有意见进行分类、整理，明确整改方向，制定整改落实方案。领导班子建立台账确定25项整改事项，按照职责分工，分解落实到4位班子成员个人，确立领导个人整改事项共计28项，均分为立行立改、近中期整改、远期整改等事项，明确了整改时间节点和完成时限。对马上能解决的问题，集中精力立即予以解决，对需要一段时期努力能解决的问题，跟踪问效，确保责任落实，对于受客观条件限制，一时不能解决的问题，制定切实可行的实施措施，积极解决。
按照学校要求，整改方案、领导班子及成员个人的整改清单，在学院网站上进行了公示，得到了广大教职工生的认可，切实让干部职工明白改什么、怎么改、改得怎么样，使整个活动始终处于群众的有效监督之下。
二是确保落实整改方案。为确保整改工作按计划、按要求在规定时间内高效完成，党总支认真组织党员干部开展“回头看”，深入做好查漏补缺，进一步完善和落实整改措施。在落实整改过程中，坚持围绕领导班子“四抓”与班子成员“三件事”为中心抓手，确保边整边改，边改边建。继续抓好制度建设，围绕转变作风、增强工作实效，我院废止、修订完善、新建各项管理制度10项。继续抓好群众反映强烈的热点问题与突出问题，不断改善师生员工工作、学习、生活条件，切实维护师生利益。继续抓好涉及科学管理与教学改革的重大专题，围绕内涵建设、转型发展，进一步强化人才培养中心地位、继续深化改革，提升管理规范化、科学化水平。继续抓好促进科学发展的大事，以改革精神推动作风建设常态化长效化，进一步提升服务意识、提高服务能力水平，工作效率不断提高。
围绕班子成员“改进作风整改什么、针对难题破解什么、促进发展改善民生做好什么”三件事，加大整改力度，逐项抓好落实。严格贯彻中央八项规定和学校《关于进一步严肃纪律的若干规定》，继续整治干部队伍中存在程度不一的“慵懒散软”现象，从严带队伍，树形象，正风气。针对推进转型发展，召开教师暑期培训班、教学骨干干部转型发展实施意见学习会，进一步深化思想共识，加强干事创业、务实创新的主动谋划与进取精神，很大程度上也解决了一些领导干部存在的思想惰性及享乐意识。
三是聚焦“四风”，落实专项整治。根据学校专项整治工作方案，领导干部按照职责分工，牵头开展好分管领域内的专项整治工作，做好措施细化和组织实施，落实具体责任人和实施步骤，一项一项整治、一个一个攻坚。尤其针对关于整治文山会海、检查评比泛滥、公款送礼、公款吃喝、公款旅游、奢侈浪费、严格控制“三公”经费开支、违规出入私人会所、“吃空饷”、收“红包”及购物卡、党政领导干部企业兼职、私设“小金库”等问题，进行了详实自查总结，开展重点专项治理。
二、建章立制工作情况
在学校各项规章制度基础上，按照务实管用的原则，以整治“四风”问题、班子建设和干部队伍作风建设为重点，对师生意见建议进行收集整理，在多次讨论、反复修改、集体审定的基础上，制定了切实可行的制度建设计划，废止1项制度，修订完善5项制度，重新制定4项制度，制度建设台账也在院内公示。
通过围绕解决“四风”方面的突出问题，按照制度建设计划所列出的责任分工和完成时间，进一步细化落实推进措施，着力推动制度的“废、改、立”工作。在解决“总开关”问题上，重点建立学习型、创新型、服务型党组织建设方面制度规定。在解决形式主义问题上，重点建立精简会议文件改进文风会风、创新工作机制狠抓工作落实等方面的制度规定。在解决官僚主义问题上，重点建立完善信息公开机制、加强改进调查研究工作等制度规定。在解决享乐主义问题上，重点建立完善师生考核评价机制、改进作风等制度规定。在解决奢靡之风问题上，重点建立完善公务接待、加强公务用车配备管理使用等制度规定。围绕建立责任落实机制、强化督促检查机制、完善追究问责机制等要求，不断完善作风制度体系，建立健全践行党的群众路线长效机制。
三、第三环节的工作成效与不足
总结看来，教育实践活动“整改落实、建章立制”第三环节紧密承接前两个阶段，结合学院实际，整改务实推进，工作扎实有力，取得明显成效：
在民生与教学条件改善方面，为师生提供文化行业资格考试便利，20名教师、200名学生取得初级相应资格。音乐厅的灯光等设施升级改造已完成，已投入使用。教师琴房调整已到位，基本实现双钢教学。舞蹈文化研究中心建设基本完成，已具备开展活动条件。教务办公室、辅导员办公室、艺术实践教研室改造后，办公条件得以改善。
在促进转型发展方面，以学校转型发展为工作中心，以艺术实践教学为抓手，大力开展教学改革，积极践行“舞台与课堂相结合、课堂教学与艺术实践相结合、素质拓展同社团活动相结合”的“三结合”教学理念，在应用型人才培养模式改革、教育方法改革等方面成绩突出，受到学校表彰奖励。舞蹈专业的特色专业建设向更深层次发展运行，有了重大突破。3月，刘柳院长率队参加中央电视台3套《舞蹈世界》栏目录制展播。7月，刘柳院长率队参加第九届中国舞蹈“荷花奖”校园舞蹈大赛决赛，舞蹈作品《红旗渠故事》在决赛中一鸣惊人，技压群芳，荣获金奖；另一作品《与阳光牵手》荣获铜奖。这是目前河南省高校在国家级舞蹈专业赛事中从未有过的一次历史性重大突破。
在制度完善与长效机制方面，我院修订出台的《领导干部深入基层、联系群众的实施意见》、《领导班子及领导干部深入解决“四风”突出问题的有关规定》、《改进工作作风、提升工作效能、进一步加强教职工劳动纪律实施细则》等一系列规章制度，切中时弊，操作性强，以优良作风保证全面深化改革各项任务的有效落实。
按照边学边查边改的要求，我们虽然已经较好地解决了一些问题，但是工作还是存在一些盲区或不到位的地方，与上级要求、与师生期盼还是有一定差距：一是结合学校中心工作与组织保障的制度建设还有待进一步完善，有些工作还相对滞后；二是既要严格执行中央八项规定，更要继续维护保障落实好师生福利待遇与资助体系，继续激发干事创业的队伍活力，这方面的关系平衡、问题破解目前处理的还不够好，各类激励机制的作用还没有得到充分发挥；三是转型发展的创新工作思路还需要不断开阔，音乐与音表专业发展不平衡，还有一定差距。
针对以上这些问题，我们将在今后的工作中，进一步统一思想、凝聚共识，找准问题、明确方向，深剖原因、切实整改，以活动促进改革发展，用制度巩固活动成果，促进学院各项事业又好又快发展。
二〇一四年十月十三日
